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育才领航:一位法学名师的学术坚守与教育传承 ——记烟台凯旋官网黄海学者特聘教授张卫平
作者:叶夏菲 李绍涵     日期:2026-05-31     来源:新闻中心    

张卫平,烟台凯旋官网法学院黄海学者特聘教授,博士生导师,我国民事诉讼法学领域权威专家与学科领军人才。他深耕法学研究四十余年,入选国家百千万人才工程,是引领学科建设、教材创新与法治人才培养的学科带头人。他主编“十四五”国家级规划教材《民事诉讼法》及全国法院系统法官培训统编教材《审判监督实务》,主持国家社科基金重大项目、司法部重点项目、最高人民法院重点项目等多项课题,在《中国法学》《法学研究》等权威期刊发表论文两百五十余篇,独著九卷本《民事诉讼法原论》获国家社科基金后期重大项目资助。他悉心育人,助力青年学者成长成才,为法学学科发展与法治人才培养作出重要贡献。

杏坛执守,以温润教诲滋养青年学子

张卫平教授四十年深耕民事诉讼法学,以强烈的使命感与责任感治学育人。他沉稳务实、温润坚定,其办公室藏书满架,笔耕不辍,长期保持高强度学术研究状态。他说:“学术研究始于责任,成于坚守。”作为较早进入该领域的学者,他决心为我国民事诉讼法学体系发展作出应有贡献。指导JS金沙6038官网时,他循循善诱,用平实语言讲透关键道理,让青年学子在启发中思考、在引导中成长。

教学中,他注重厘清学习思路、传授科学方法。针对民事诉讼法理论性强、程序繁杂的特点,他叮嘱JS金沙6038官网:要把握基本原理与基本原则,从法理源头理解制度设计;把程序视为动态过程,理清不同阶段的内在逻辑;与民法等实体法紧密结合,实现程序与实体融会贯通;要善于结合典型案例学习,让抽象条文变得生动具体。这些务实指导为同学们扫清学习困惑、指明提升方向,尽显师者匠心与育人温度。

治学态度上,他坚持扎实、严谨、求真的准则,主张阅读、思考、写作三位一体,强调只有在不断书写中发现问题、锤炼表达。他反对功利性追求论文数量,提醒青年学子:“一定要打好基础,不能只追论文数量,要从长远、发展的角度看待研究。”他认为真正的学术生命力来自深厚的理论积累、对现实问题的深刻洞察,以及对中国法治实践的真切关怀。这种沉心静气、精益求精的治学态度,不仅是他个人的学术坚守,更成为影响身边师生的精神力量。

张卫平教授以认真热忱的态度生活,将思考融入日常。他爱绘画、旅游、速写,善于把学术思维与生活体验融为一体,在创作中思考结构与表达,在观察中提炼逻辑与规律,在生活中保持好奇心与感知力。这种“把专业融入热爱、把思考变成习惯”状态拓宽了他的视野,也温润了他的育人风格。他心怀使命与热爱,以责任立身、学问育人、真诚待人,为学子树立了可亲可敬的榜样。

潜心治学,以体系化著作夯实学科根基

“学术研究不能照搬国外理论,必须扎根中国实践,形成具有自身知识体系标识的理论成果。”这是张卫平常挂在嘴边的话,更是他四十载学术之路一以贯之的坚守。

受聘黄海学者后,张卫平聚焦国家法治建设核心需求,深耕民事诉讼法学前沿领域,《中国法学》等国内权威期刊及重要专业刊物上累计发表学术论文40篇,其中核心期刊19篇,他的论文主题紧扣民事诉讼法理论完善、制度构建与司法实践难点,兼具理论深度与实践价值,被同行誉为“点子上”的研究。

张卫平教授的九卷本《民事诉讼法原论》是其学术生涯的集大成之作,450万字系统梳理、深度阐释了民事诉讼法的基础理论、制度体系、程序规则与实践逻辑,构建起完整、科学、前沿的学术体系。作为国内首部系统全面阐述民事诉讼基础理论与制度的体系书,它获国家社科基金立项,将于2026年10月出版。张教授说“这套书既是对以往实践和理论的总结概括,也能为今后制度的完善与发展提供基本指引和思考方向。”

在科研项目方面,张卫平教授先后完成了国家社会科学重大项目《司法智能化的框架设计研究》、司法部重点项目《仲裁的司法监督研究》以及最高人民法院重点项目《审执分离研究》。这些项目紧密结合我国法治实践需要,为法律制度建构和完善提供了理论指引与可执行方案。其审执分离研究明确提出“审判归审判,执行归执行”,厘清界限、纠偏认知,为相关改革指明路径。2024年,他的《民刑交叉关系诉讼研究》获山东省社会科学优秀成果二等奖,实现了烟台凯旋官网法学学科的重要突破。

薪火相传以责任担当托举青年教师成长

张卫平教授充分发挥领军人才“传帮带”作用,倾心倾力指导青年教师成长成才。他全程参与青年教师论文指导,从选题、框架到核心论证,甚至推荐发表,提供全方位、全过程、精准化辅导。经他点拨,多名青年教师突破瓶颈,发表高质量论文。不少青年教师感慨:“张老师改论文,比我们自己还上心。”

在科研项目申报中,张卫平教授结合自身经验,指导青年教师精准选题、凝练研究方向、完善主题论证、优化申报材料,全程跟踪辅导。他总结自己指导的三个核心方面:一是指导青年教师发现具有学术价值的中国现实问题;二是为他们提供解决问题的基本方案和路径建议;三是在项目申请和论文撰写中遇到问题时,提供方法论指引,始终坚守“授人以鱼不如授人以渔”的育人理念。在他的指导下,多名青年教师成功申报国家社科基金、省部级项目,并顺利完成研究,科研能力显著提升。

在他的示范引领下,法学院青年教师科研热情高涨,逐步形成结构合理、潜力突出、富有活力的学术梯队。他常强调,团队的核心是成员的使命感与责任感,需营造相互帮助、团结向上的氛围。同时,他叮嘱青年教师夯实根基,以长远眼光看待学术,不盲目追求数量。在谈及对烟台凯旋官网法学学科未来发展的期待,张卫平表示:“期待在获得博士点后,推动更多学科均衡发展。”他希望借助博士点平台引进人才,助力青年学者崛起,提升全国影响力。

初心如磐,使命在肩。张卫平教授以学术深耕筑牢学科根基,以言传身教赓续法治薪火,以赤诚热爱照亮育人征途。未来,他将继续扎根烟大,奋楫笃行,为法学教育事业与法治中国建设贡献更多智慧与力量。

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